大六壬入门图解
一、大六壬的基本概念
大六壬是中国古老的三式之一，与奇门遁甲、太乙神数齐名。它起源于远古时代，是古代天文星象学的应用延伸。壬者，天干之一，在五行中属水，且为阳水。大六壬以天干地支为基础，通过十二神将、十二长生等概念构建起一个庞大而复杂的预测体系。
大六壬的占测体系中，将一年分为十二个月，每月有一个月将。同时，有十二地支作为地盘，天盘则是在占测时转动的干支组合。十二神将分别为贵人、螣蛇、朱雀、六合、勾陈、青龙、天空、白虎、太常、玄武、太阴、天后，它们各自具有独特的象征意义。例如，贵人通常象征着尊贵、领导、帮助等正面的力量；螣蛇则代表虚惊、怪异之事。
二、入门的基本工具——式盘
地盘与天盘
式盘是大六壬占测的重要工具。地盘是固定不变的，它按照十二地支的顺序依次排列。从子开始，顺时针方向依次为丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。地盘象征着相对稳定的基础因素，如地理位置、环境等。
天盘是可以转动的，在占测开始时，根据占测的时辰等信息，将对应的干支组合放在天盘上。天盘象征着变化的、动态的因素，如人事的变动、事件的发展趋势等。
四课与三传
在大六壬中，四课是初始的判断依据。四课由天盘和地盘的干支组合相互作用而成。具体来说，通过特定的方法，分别确定出第一课、第二课、第三课和第四课。四课反映了事件的基本表象和初步的信息。
三传则是从四课中进一步推导出来的，它是大六壬判断事情发展过程和结果的重要环节。三传的取法有多种规则，如九宗门等。三传象征着事情发展的起始、中间过程和最终结果。
三、大六壬的起课方法
正时起课法
这是最常用的起课方法之一。首先确定占测的时辰，然后根据这个时辰的干支，在式盘上确定天盘的位置，再按照规则确定四课和三传。例如，如果是在甲子日的巳时占测，就以巳时的干支信息为基础进行起课操作。
活时起课法
当正时起课法不太方便或者想要更灵活地占测时，可以采用活时起课法。比如通过随机的数字、抽签等方式确定一个时辰，然后按照与正时起课法相同的原理进行起课。
四、大六壬的判断原则
干支类象
在大六壬中，干支有着丰富的类象。天干和地支各自代表着不同的事物、人物和概念。例如，甲木可以象征着高大的树木、领导人物、直爽的性格等；子水可以代表北方、冬天、智慧等。在判断一个事件时，需要根据干支在四课和三传中的位置以及它们之间的关系，综合判断其象征意义。
神将类象与关系
十二神将的类象也是判断的关键。除了前面提到的各个神将的基本象征意义外，还要考虑神将之间的生克关系。比如青龙属木，若遇到克木的白虎（属金），在占测财运时可能表示财运受阻，因为青龙代表财运，而白虎克青龙。
旺相休囚死
干支和神将的旺相休囚死状态对判断结果有着重要影响。例如，春天木旺，若在春天占测，甲木为用神且处于旺相状态，则表示所对应的事物发展顺利、力量强大；如果处于囚地，则表示受到限制，发展不利。
五、大六壬图解示例
假设我们有一个占测出行是否顺利的例子。 1. 起课 - 采用正时起课法，比如在丁卯日的午时起课。按照大六壬的起课规则，确定天盘、四课和三传。 2. 分析 - 在四课中，如果第一课出现了玄武（代表盗贼、小人、暧昧之事），可能表示出行途中会遇到一些小麻烦或者不诚实的人。如果三传中出现了贵人，且贵人处于旺相状态，那么可能在遇到麻烦时会有贵人相助，最终出行还是能够顺利完成。同时，还要结合干支的类象，比如占测日的丁卯，丁火为阴火，卯木为阴木，木生火，说明自身有一定的能量源泉，但也需要注意木气过旺可能带来的冲动等情况。
大六壬是一门深奥的预测学，入门需要耐心学习和不断实践，通过对式盘的熟练操作、起课方法的掌握以及判断原则的深入理解，才能逐步领略其奥秘。
